El FBI advierte sobre la red 764, un grupo que manipula y extorsiona a menores en línea y que autoridades estadounidenses califican como “terrorismo moderno”.
Por qué necesitamos espacios seguros en línea para niños
Cuando el dormitorio, la escuela y el juego dejan de ser sinónimo de seguridad—y por qué las familias necesitan algo más que control parental para proteger a tus hijos.
Argentina bloquea Roblox en escuelas: por qué y qué hacer
Grooming, “secuestro emocional” y chats abiertos: qué está pasando con Roblox y por qué varias provincias argentinas implementaron bloqueos preventivos.
¿Qué nos dice la boda entre una mujer japonesa y una IA sobre la crianza digital y nuestra cultura tecnológica?
Cuando el “pareja ideal” se construye en ChatGPT: lecciones para madres, padres y cuidadores acerca de cómo acompañar a niños y adolescentes en un mundo donde la IA ya “acompaña”.
Sharenting: España da el primer paso para regularlo (2026)
España abrió en octubre de 2025 la consulta pública para su primera norma sobre sharenting. Qué cambia y qué puedes hacer hoy, sin esperar a la ley.
Más pantallas, menos lectura: un estudio de 3.300 niños
Una investigación canadiense de más de una década demuestra que el tiempo de pantalla en los primeros años de vida influye en los resultados académicos de los niños.
Una influencer dio a luz... en directo por Twitch 😳
Más de 50.000 personas vieron en directo el nacimiento del bebé de una influencer. Un caso que obliga a repensar la privacidad y la huella digital desde la cuna.
La ciencia detrás de “Bailarina Capuchino”: cómo lo inesperado se vuelve viral
¿Por qué “bailarina capuchino” se volvió viral? La psicología cognitiva y la neurociencia explican cómo la incongruencia, la memoria y el brain rot hacen irresistibles los memes extraños.